为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中华人民共和国乡村振兴促进法》，进一步促进长三角地区农村社区教育、学习型乡村建设的经验交流和协同发展，11月14日，“2022年长三角学习型乡村建设研讨会”在上海、江苏、浙江、安徽开放大学同步举行。本次研讨会采用主会场+分会场、线下+线上相结合的形式，安徽开放大学分会场，通过线上参加本次会议。

会上，回顾了上海学习型乡村建设工作的推进工程和项目成效，启动了“乡村15分钟学习圈资源配送项目”，分享了沪、苏、浙、皖四地近年来在发展农村社区教育、建设学习型乡村过程中形成的特色亮点，并对二十大以后如何建设更高质量、更高水平的学习型乡村，全民服务乡村振兴提出了新思考和新方案。其中，安徽开放大学培训学院、社区教育学院负责人介绍了安徽省学习型乡村建设的实践与探索，充分发挥开放大学的作用，开展乡村教师培训计划，实施“一村一名大学生计划”，多渠道培养乡村振兴人才，依托老年开放大学的系统保障，打通农村老年教育“最后一公里”。通过资源、平台、渠道的多元开放，全面提升社区教育服务学习型乡村的能力能级，并展播了安徽省合肥市马郢社区“马郢计划—梦想的起点”主题视频，展示了当地在学习型乡村建设方面形成的特色亮点。

此次研讨会，为新阶段长三角学习型乡村建设工作擘画了蓝图、指明了方向，为四地实现理念互鉴、制度互认、队伍互学、资源互用、平台互通、功能互惠和科研互动等方面，提供了新动能。

                                                      （培训学院：张倩倩；审稿：孙海；编发：张倩倩）